有关可再生能源主题的更多信息，请查看密歇根大学可持续系统中心的美国可再生能源概况介绍。
以下精选集包含20个视频，4个播客和5个游戏/活动。要访问资源，请单击资源标题下面的图像。
风能视频:
NREL能源基础:风能
年级:6年级
持续时间:2分3秒
描述:这段来自国家可再生能源实验室(NREL)的视频解释了风力涡轮机的运动是如何发电的。学生将会学到关于风力涡轮机的结构，为什么大叶片的高风力涡轮机更适合发电。
能源101:风能
年级:3 - 12
持续时间:3分16秒
描述:这段来自美国能源部的短视频介绍了风力涡轮机如何发电。学生将会学到如何建造风力涡轮机以有效地从风中获取能量。
风力涡轮机是如何工作的?-丽贝卡·j·巴瑟米和莎拉·c·普赖尔
年级:4 - 12
持续时间:5分2秒
描述:TED-Ed的这段视频讨论了风力涡轮机的工作原理以及这种可再生能源的好处。学生还将学习风力涡轮机的设计如何随着时间的推移而改变，使它们更高效。
风力发电
年级:6 - 12
持续时间:2分33秒
描述:这段来自新星能源实验室的短视频，由PBS LearningMedia提供，解释了风力涡轮机如何利用风力发电。学生将会学到关于风力涡轮机的结构以及它们的优点和缺点。
太阳能视频:
NREL能源基础:太阳能
年级:3 - 8
持续时间:2分17秒
描述:这段来自美国国家可再生能源实验室(NREL)的视频分享了太阳能的历史。学生将会学到关于太阳能的发展和太阳能技术的现状。
能源101:太阳能光伏
年级:3 - 12
持续时间:2分钟
描述:这段来自美国能源部的视频讨论了太阳能光伏(PV)系统如何将太阳能转化为电能。学生将会学到光子如何激发太阳能电池中的电子来发电。此外，本视频还介绍了太阳能光伏板的好处。
太阳能发电
年级:3 - 8
持续时间:3分钟
描述:这段来自新星能源实验室的短视频讨论了太阳能是如何通过光伏电池和聚光太阳能发电系统转化为电能的。学生还将学习关于太阳能的好处和挑战。
太阳能电池板是如何工作的?——Richard Komp
年级:6 - 12
持续时间:4分58秒
描述:TED-Ed的这段视频深入解释了太阳能电池板的工作原理。学生将会学到关于制造太阳能电池板的材料及其结构。此外，视频还讨论了太阳能的挑战。
生物质视频
NREL能源基础:生物质
年级:3 - 8
持续时间:3分21秒
描述:这段来自美国国家可再生能源实验室(NREL)的视频解释了生物质，并讨论了哪些类型的材料可以用于产生生物质电力。学生还将学习生物质消化器的工作原理。
从空气中-进入土壤:减少大气碳水平的土地实践-用生物质燃料减少我们的碳足迹
年级:3 - 12
持续时间:1分53秒
描述:这段来自Prairie Public的视频由PBS LearningMedia提供。学生们会看到生物质能发电厂的内部和学习生物质是如何以木屑的形式被用来发电的。
将废物转化为能源
年级:6 - 12
持续时间:7分1秒
描述:这段由PBS LearningMedia提供的短视频来自气候线索，解释了如何利用奶牛粪便和食物垃圾发电。学生将会学到关于厌氧消化器和沼气作为能源的潜力。
地热视频:
NREL能源基础:地热
年级:3 - 12
持续时间:2分45秒
描述:这段来自国家可再生能源实验室(NREL)的视频解释了如何利用地球深处产生的热量来发电。这段视频介绍了地热能的好处学生将会学到是什么让它成为一种有前途的可再生能源。
能源101:地热能
年级:6 - 12
持续时间:3分47秒
描述:这段来自美国能源部的视频简单解释了什么是地热能，并讨论了干蒸汽、闪蒸和二元地热发电厂之间的区别。此外,学生将会学到关于这种可再生能源的好处和未来的可能性。
地热升温
年级:6 - 12
持续时间:10分36秒
描述:这段来自Quest的视频由PBS LearningMedia提供，讨论了加州如何利用地壳下产生的热量来产生地热发电。学生将会学到关于地热田以及地热发电的优缺点。
水力发电的视频:
能源101:水力发电
年级:6 - 12
持续时间:3分50秒
描述:这段来自美国能源部的短视频讨论了水力发电。这段视频介绍了水电是如何产生的，并描述了不同类型的水电。学生还将学习关于新的水力发电技术如何帮助使水力发电更高效，对鱼类更友好。
NREL能源基础知识:水电
年级:3 - 12
持续时间:2分13秒
描述:这段来自美国国家可再生能源实验室(NREL)的视频介绍了水电在大坝和水库中的工作原理，以及它作为可再生能源的价值。学生将会学到水力发电是如何产生的，水力发电是如何与水循环联系在一起的。
可再生能源
D4K:绿色能源
年级:6 - 8
持续时间:28分48秒
描述:这段来自爱达荷州公共电视台的视频涵盖了不可再生能源、可再生能源和节能的主题。学生们会观看绿色能源科学家乔恩·范·格彭和罗伯特·尼尔森回答了学生们关于可再生能源的问题。
永不停止的供应
年级:3 - 8
持续时间:2分44秒
描述:这段来自NOVA PBS官方的短视频讨论了不同种类的可再生能源以及可再生能源的含义。学生将会学到关于为什么我们停止使用不可再生资源作为能源，转向可再生能源替代品是很重要的。
可再生能源:清洁技术解决方案探索能源
年级:6 - 12
持续时间:5分24秒
描述:这段来自加州科学院Flipside Science的视频讨论了可再生能源的类型，包括水力发电、太阳能和地热发电。学生将会学到关于这些能源的好处。他们还会发现，将消耗更少的能源与这些绿色技术相结合，将有助于我们满足世界未来的能源需求。
大自然工作-制造清洁能源:视频|大自然无处不在
年级:3 - 12
持续时间:4分36秒
描述:这段由PBS LearningMedia提供的视频来自大自然保护协会，讨论了可再生能源和不可再生能源。学生将会学到关于不同的可再生能源技术，包括太阳能和风能，以及把发电厂建在效率最高、对周围环境破坏最小的地方的重要性。
播客:
太阳能来了!
年级:k3(不建议单次收听!)
持续时间:25分20秒
描述:在这集《Wow In the World》中，主持人Mindy Thomas和Guy Raz将回到过去。学生将会学到了解化石燃料是如何被创造出来的，并讨论风能和太阳能作为不可再生能源的替代品。Mindy Thomas和Guy Raz也谈到了减少浪费和消费来帮助地球。
对孩子们来说非常干净!
年级:2 - 6
持续时间:10分38秒
描述:这集吱吱作响的清洁能源播客是专门为孩子们制作的。播客讨论了不同类型的清洁可再生能源以及与不可再生能源相关的问题。学生还将学习他们在家中节约能源以帮助地球的方式，并将从同龄人那里听到清洁能源的重要性。
食物浪费+粪便=电力
年级:5 - 12
持续时间:9分39秒
描述:这集来自美国国家公共电台的短波节目讨论了生物质电力和这种可再生能源的潜力。
气候变化的大问题:我们能实现零碳吗?
年级:9 - 12
持续时间:39分58秒
描述:在NPR宾州影响节目的这段播客中，学生们将听到专家小组回答有关可再生能源和未来碳中和之路的问题。学生将会学到关于可再生能源的挑战，以及碳捕获和更好的电池存储等技术，这些都是减轻气候变化影响所必需的。
游戏:
Fidgit权力
年级:PK-2
持续时间:不同
描述:在这个来自PBS KIDS的游戏中，学生将构建风力涡轮机为面包店、学校、玩具厂和派对提供动力。他们必须为每个涡轮机选择合适的高度来发电。当学生完成一个挑战，他们将解锁各种有趣的风车叶片。学生们会看到如何充分利用每个地点产生的电力。
获取电流:打开清洁能源着色书
年级:k3
持续时间:不同
描述:这本来自美国能源部的涂色书，包括教年轻学生关于地热能、生物质能、水力发电、太阳能和风能的涂色页。学生将会学到这些不同类型的可再生能源是如何产生的。
点击在这里西班牙语版本。
太阳S ' mores
年级:K-6
持续时间:30 - 45分钟
描述:在美国宇航局气候儿童项目中，学生们将建造一个太阳能烤箱来制作棉花糖夹心饼干。学生将会学到关于太阳能的第一手资料，利用太阳的能量融化巧克力和棉花糖，并创造出美味的款待。
看这个视频有关该项目的更多信息。
能源实验室
年级:6 - 12
持续时间:不同
描述:在PBS的NOVA实验室的这个实验室/模拟中，学生将设计不同城市的可再生能源系统。在完成这个任务时，学生必须分析关于每个地区可再生能源潜力的数据，并在给定的限制条件下进行工作，如使用面积和预算。
生成:能源选择的游戏
年级:6 - 12
持续时间:不同
描述:在这个由美国环境保护署(EPA)设计的棋盘游戏中，学生将做出决定参与产生能量，并了解与他们所做的选择相关的成本和收益。