有关气候变化主题的更多信息，请查看密歇根大学可持续系统中心的气候变化情况介绍beplay体育官网首页．
以下精选集包含18个视频，7个播客和5个游戏/活动。要访问资源，请单击资源标题下面的图像。
视频:
气候故事:变化中的星球历险
年级:Pre-K-3
持续时间:第一集我们的英雄们能找到回家的路吗?4分9秒;集2:我们的英雄能拯救宝贵的浮游生物吗?5分28秒
描述:在这两个来自NASA气候儿童的视频中，学生们将与动物主角一起进行有趣的冒险，因为他们试图将北极熊送回北极栖息地。学生将会学到气候变化如何影响不同的环境，包括雨林和海洋。
气候变化:速成班儿童#41.2
等级标准李:2 - 5
持续时间:3分40秒
描述:观看速成班儿童的这段视频，学生将会学到气候和天气之间的区别，生态系统如何受到气候变化的影响，以及二氧化碳等温室气体如何与气候变化联系起来。
气候:气候变化和温室气体|科学之旅
年级:3 - 8
持续时间:6分4秒
描述:这段来自Science Trek的视频讨论了温室气体二氧化碳和甲烷是如何导致气候变化的。学生将会学到关于气候变化的后果以及如何减少温室气体。
我只是个孩子，我对气候变化无能为力....对吧?
年级水平: 3 - 8
持续时间:6分58秒
描述:这段由PBS数字工作室制作的视频由凯瑟琳·海霍主持，讨论了年轻人如何帮助解决全球变暖问题。beplay官网苹果手机下载学生将会学到讲述像他们这样的孩子如何找到将藻类转化为生物燃料的方法，并与政府合作通过处理可再生能源的法律。
适应和减缓|气候威斯康星州
年级:3 - 12
持续时间: 2分47秒
描述:这段来自PBS Wisconsin Education的短视频讨论了气候beplay官网体育客服电话变化的影响，如恶劣天气事件和高温。学生将会学到人类如何通过种植更多的树木和制定热应急行动计划来适应气候变化。该视频还介绍了减少温室气体排放等减缓气候变化的策略。
学生对抗气候变化|我们的力量
年级:3 - 12
时间:5分28秒
描述:这段视频来自PBS LearningMedia提供的“我们的力量”，讨论了2019年学生领导的气候罢工。学生将会学到像他们这样的年轻人采取的行动有能力影响气候变化政策。beplay官网苹果手机下载
气候变化和极端天气|我们的力量
年级:6 - 12
持续时间:5分34秒
描述:这段视频来自PBS LearningMedia提供的“我们的力量”，涵盖了由于气候变化而变得越来越常见的极端天气事件。学生将会学到飓风、干旱和热浪都与全球变暖有关。学生们将通过聆听加州野火受灾者的个人故事，了解极端天气是如何影响人们的。beplay官网苹果手机下载
全球变暖，都与碳有关| Krulwich Wonders | NPR
年级:3 - 8
持续时间:五段视频时长从2分39秒到4分16秒不等。
描述:这组来自美国国家公共电台的视频讨论了全球变暖和碳之间的关系。学生将会学到关于碳的性质，它与气候变化的联系，以及个人如何改变对碳基燃料的依赖，以帮助对抗气候变化。
二氧化碳如何使地球变暖
年级:4 - 12
持续时间:2分32秒
描述:这段来自NOVA PBS的短视频解释了地球大气中二氧化碳含量的增加是如何导致温度上升的，从而导致海冰融化和海平面上升。学生将会学到究竟有多少二氧化碳存在于地球大气中，这对我们星球的未来意味着什么。
比尔·奈的《国家地理》气候变化101课
年级:4 - 12
持续时间:4分9秒
描述:这段来自国家地理的视频讲述了比尔·奈讨论气候变化的故事。视频解释说，97%的科学家认为，与人类活动相关的温室气体是现代气候变化的根源。学生将会学到气候变化会导致海洋酸化、海平面上升和冰盖融化等问题。他们也会学习人类可以做些什么来帮助减轻气候变化的后果。
气候变化:地球上巨大的俄罗斯方块游戏- Joss Fong
年级:4 - 12
持续时间:2分48秒
描述:这段由PBS数字工作室制作的TED-Ed视频讨论了碳循环与地球气候的关系，以及为什么大气中过量的碳会给地球带来问题。通过与俄罗斯方块游戏的类比，学生将会学到为什么越来越多的二氧化碳堆积在大气中，地球变得越来越热。
《巴黎协定》是什么?它是如何运作的?
年级水平: 6 - 12
持续时间:1分39秒
描述:在这段来自联合国的视频中，学生将会学到《巴黎协定》是什么，参与国的责任是什么。
气候变化会导致极端天气吗?|在噪音之上
年级:6 - 12
持续时间:4分51秒
描述:这段视频来自PBS LearningMedia提供的“噪音之上”，讲述了全球变暖是如何发生的，以及天气和气候之间的差异。学生还将学习气候变化如何影响极端天气。
什么是气候变化?地理速成班第14课
年级:6 - 12
持续时间:12分59秒
描述:这段视频来自PBS数字工作室的速成班，讨论了气候变化和全球变暖对地理的影响。学生将会学到全球变暖导致了更频繁和更严重的极端天气事件、热浪、干旱、冰川融化和海平面上升等问题。学生还将学习气候变化是如何发生的，科学家如何测量气候变化，以及人类活动是现代气候变化的根源。
气候科学:你需要知道的
目标受众:6 - 12
持续时间:6分19秒
描述:本视频来自PBS数字工作室的《没关系，聪明一点》。学生将会学到关于解释气候变化的数据和科学，并支持人类活动是当前气候危机根源的观点。
如果我们明天停止排放碳，气候变化会停止吗?| Hot Mess
年级水平: 6 - 12
时间:5分56秒
描述:这段由PBS数字工作室制作的视频讨论了如果人类停止排放二氧化碳会发生什么。学生将会学到即使我们停止燃烧排放碳的燃料，由于海洋中的热量和二氧化碳在大气中停留很长时间，地球的温度和海平面都将继续上升。然而,学生还将学习如果我们停止燃烧碳基燃料，人类和地球将会获得的直接利益。beplay官网苹果手机下载
气候变化:我们的命运如何?|在噪音之上
年级:6 - 12
持续时间:8分36秒
描述:这段视频来自PBS LearningMedia提供的“噪音之上”，讨论了气候变化的程度，并试图回答这个问题，“我们是注定要失败的吗?”学生将会学到关于与气候变化相关的恶劣天气，巴黎协定的目标，以及世界需要做出哪些改变来缓解未来的气候变化及其后果。
气候变化:行动主义和政策
年级:6 - 12
持续时间:4分53秒
描述:这段视频来自美国大师，由PBS LearningMedia提供，涵盖了气候变化行动主义和政策的历史。学生将会学到工业公司和工会如何组织起来阻止旨在减少温室气体排放的政策。
播客:
在地球日50周年之际，你能为环境做些什么
年级:9 - 12
持续时间:11分58秒
描述:这集来自NPR的短波节目讨论了个人可以为应对气候变化做些什么。短波记者Emily Kwong采访了2015年《巴黎协定》期间联合国的首席谈判代表Christiana Figueres和Tom Rivett-Carnac。学生将会学到《巴黎协定》是什么，气候教育的重要性，以及个人如何通过制定气候行动计划和少花钱多办事来帮助减缓全球变暖。beplay官网体育客服电话
在家减少碳排放的5种方法
年级:9-12(可能适合注意力持续时间较长的年轻观众)
持续时间:17分钟
描述:请收听NPR的本期短波节目，学生将会学到个人减少家庭碳排放的五种方法。
气候变化和2020年破纪录的飓风季
年级水平: 9 - 12
持续时间:13分30秒
描述:在NPR的本期短波节目中，学生将会学到2020年强烈飓风季节的哪些部分与气候变化有关，以及预测气候变化将如何在未来导致更严重的天气事件。注意:故事开始于1分15秒。
现在是2050年，我们就是这样阻止气候变化的
年级:6 - 12
持续时间:5分50秒
描述:NPR的山羊和索达的这段视频探讨了我们阻止气候变化的世界会是什么样子。学生将会学到电动汽车、可再生能源和一切的电气化将如何有助于遏制气候变化。学生也会明白如何阻止气候变化必须成为社会每一个成员的斗争。
第472集:解决全球变暖的一页计划重新审视
年级:9-12岁(可能适合注意力持续时间较长的年轻观众)
持续时间:23分58秒
描述:本期来自NPR的Planet Money节目讨论了碳税如何帮助解决全球变暖问题。学生将会学到关于碳税背后的经济学原理以及在美国征收碳税的可行性
关于气候变化教学的播客:
教中学生气候变化而不吓唬他们
目标受众:家长及教育工作者
持续时间:3分42秒
描述:在NPR的这篇短篇故事中，佛罗里达州迈阿密的地球科学教育家伯莎·巴斯克斯讨论了她如何通过促进构建气候解决方案的课堂文化来教授学生有关气候变化的知识。
如何和孩子们谈论气候变化
目标受众:家长及教育工作者
持续时间:23分4秒
描述:本期来自美国国家公共电台的《生活工具箱》节目为父母提供了与孩子讨论气候变化的建议。播客中提出的建议也可以帮助那些正在应对气候变化教育挑战的教育工作者。
游戏/活动:
温室气体游戏
年级:5 - 8
持续时间:35 - 90分钟
描述:在这个由大学大气研究公司(UCAR)制作的棋盘游戏中，beplayer官网入口学生将会学到哪些人类活动产生温室气体以及这些温室气体如何影响全球温度。
缓解或适应
年级:6 - 8
持续时间:45 - 55分钟
描述:在大学大气研究公司(UCAR)的这项活动中，beplayer官网入口学生们会排序上面写着气候变化解决方案和战略的卡片，并将它们归入减缓、适应或两者兼而有之的类别。
气候时间机器
年级:6 - 12
持续时间:5 - 10分钟
描述:这些来自NASA Science的交互式视觉效果描绘了地球海冰、海平面、二氧化碳水平和温度是如何随时间变化的。通过调整每个视觉上的设置，学生可以更好地理解气候变化的程度和影响。
温室气体分类游戏
年级:7 - 12
持续时间:5-10米分
描述:在这个由大学大气研究公司(UCAR)开发的网络游戏中，beplayer官网入口学生们会排序不同的气体分子分为三类:温室气体、非温室气体和边缘温室气体。
C-ROADS气候变化政策模拟器
年级:9 - 12
持续时间:10 - 30分钟
描述:这个来自气候互动的模拟器可以让学生看到如果各国开始减少碳排放会发生什么。学生将选择削减的开始日期和结束日期看到影响这将对降低全球气温产生影响。此外,学生可以玩在他们的模拟器上加入了其他因素，比如促进植树造林和防止森林砍伐。